ПЕРВАЯ ИГРА ОТ ЗЕРКАЛА!
Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. Адский понедельник. 65 лет назад случилась катастрофа, которую советские власти пытались стереть из истории Киева, — рассказываем
  2. Валютному рынку прогнозировали перемены. Возможно, они начались — в обменниках наблюдаются изменения курса доллара
  3. BELPOL: Российский завод сорвал сроки и выставил огромный счет беларусам за «союзный самолет»
  4. Белый пепел, «дети-медузы» и рождение монстра. История катастрофического ядерного испытания, которую пытались скрыть
  5. Доллар приближается к трем рублям: что будет с курсами во второй половине марта. Прогноз по валютам
  6. Один из операторов придумал, как обойти ограничения по безлимитному мобильному интернету. Клиенты, скорее всего, оценят находчивость
  7. БНФ предупреждал, но его не послушали — и сделали подарок Лукашенко. Что было не так с первой Конституцией Беларуси
  8. Помните убийство девушки в Минске, где мать с сыном расчленили труп, сварили и перекрутили на мясорубке? Вот что сейчас с преступником
  9. На торговом рынке маячит очередное банкротство. Скорее всего, вы знаете эту компанию
  10. «Так живет почти вся Беларусь». В Threads показали расчетный лист якобы с одного из предприятий — некоторых удивила зарплата
  11. «Поставили клеймо». Стало известно, за что в прошлом году судили пропагандистку Ольгу Бондареву


/

В Беларуси с начала нового учебного года в вузах закроют 50 специальностей, но появятся и несколько новых. Причем на одной из них чиновники решили готовить специалистов по военно-патриотическому воспитанию. Об этом гостелеканалу СТВ рассказал министр образования Андрей Иванец. Он также прокомментировал закрытие частных школ.

Министр образования Андрей Иванец во время интервью госканалу СТВ, февраль 2025 года. Фото: ctv.by
Министр образования Андрей Иванец во время интервью госканалу СТВ, февраль 2025 года. Фото: ctv.by

Частные школы

Сотрудница СТВ напомнила главе Минобразования о лицензировании, которое в 2022 году ввели для частных детских садов и школ. Многие тогда процедуру не прошли и закрылись. Андрей Иванец объяснил это тем, что «государство должно гарантировать качество образования». Что с частными учреждениями сейчас?

— Мы должны быть уверены в том, что во всех учреждениях образования реализуется единая образовательная программа, соответствующая нашим государственным стандартам, — сказал министр. — Наибольшее количество так называемых частных школ было в городе Минске, Минской области, их было порядка 50. Хотел бы отметить, лишь только половина из них до принятия закона о лицензировании вообще заявляли о том, что они ведут образовательную деятельность.

По словам министра, сейчас продолжают работать только семь учреждений частной формы.

Университеты и специальности

Глава министерства также рассказал, что на уровне профессионально-технического образования ведомство выполняет поручение Лукашенко. Речь о создании учебных классов на базе производства. В этом году собираются открыть около 50 «производственных классов».

А вот в вузах пропадет порядка 50 специальностей — это Иванец назвал работой по «отказу от непрофильной подготовки».

— Чтобы каждый университет понимал, каких специалистов он готовит, в чем он специализируется, где он имеет хорошую научную школу, профессорско-преподавательский состав. В этой связи мы продолжим работу по созданию центров компетенций на базе университетов, два из которых были созданы в прошлом году. Поэтому здесь абсолютно спокойно будем развиваться в интересах как экономики, так и запроса общества нашей страны, — сказал он.

При этом откроется несколько новых специальностей. По словам Иванца, в 2025-м на базе БГУ появится «интеллектуальная электроника», где будут готовить специалистов для отрасли микро- и наноэлектроники. В Могилевском университете химических и пищевых технологий откроется специальность, связанная с пищевой безопасностью. А в Могилевском госуниверситете — «физическая культура, военно-патриотическое воспитание».

В феврале 2024 года Александр Лукашенко потребовал «встряхнуть вузы», чтобы студенты получали качественное образование и «не бежали» за границу, а сами учреждения готовили выпускников по специальностям, на которые есть спрос. «В первую очередь — под потребность отечественного реального сектора», — говорил он.